Afirman que la literatura es clave para abordar temas complejos y fomentar debates en el aula. Denuncian que los ataques actuales buscan cancelar debates esenciales y vulneran la libertad de expresión.
La Unión de Escritoras y Escritores emitió un comunicado en defensa del valor pedagógico de la literatura en las escuelas, en respuesta a las críticas de sectores conservadores que cuestionaron libros distribuidos en bibliotecas bonaerenses. Destacaron que estos materiales son seleccionados por especialistas y acompañados por docentes, quienes guían el análisis y las discusiones en el aula. Resaltaron que los planes de lectura provinciales democratizan el acceso al conocimiento y fortalecen el debate en un contexto educativo.
El comunicado rechazó los argumentos que acusan a las obras de contener contenido inapropiado para estudiantes, señalando que dichas afirmaciones descontextualizan fragmentos literarios y deslegitiman el trabajo profesional de bibliotecarios, docentes y especialistas. La Unión enfatizó que estas lecturas, lejos de ser un riesgo, son herramientas esenciales para que los jóvenes reflexionen sobre su realidad en un entorno guiado y protegido.
Además, advirtieron que las críticas a estos libros fomentan un clima de persecución hacia autores y docentes, evocando prácticas autoritarias del pasado. Señalaron que la literatura, incluso la que aborda temas desafiantes, tiene un lugar insustituible en la formación de los estudiantes, especialmente en una época en la que las redes sociales exponen a los jóvenes a contenidos sin contexto ni mediación.
El comunicado concluye subrayando la importancia de mantener espacios de reflexión y libertad en las aulas. En ese sentido, alertan que los intentos de censura atentan contra la libertad de expresión y la construcción democrática, valores fundamentales que deben prevalecer en la educación.
