El cambio más notable en el operativo es el paso a un esquema de evaluación bienal que intercala pruebas censales (todas las escuelas) y muestrales (una selección representativa).
El Consejo Federal de Educación (CFE) aprobó un nuevo plan nacional de evaluaciones que, entre otros puntos, modifica las pruebas Aprender. Según lo declarado por los ministros de educación de todo el país, el objetivo declarado es dejar atrás una evaluación que se volvió un “conjunto aislado de mediciones” y adoptar otro orientado por objetivos estratégicos. De ese modo se modificará el esquema de evaluación 2026-2030.
“El cambio más notable en el operativo Aprender (…) es el paso a un esquema de evaluación bienal que intercala pruebas censales (todas las escuelas) y muestrales (una selección representativa). En lugar de realizar operativos masivos todos los años, como sucedía hasta ahora alternando entre primaria y secundaria, rotarán la cobertura censal con la muestral”, resumió un reporte del diario La Nación. Según los y las ministras, las modificaciones buscan reducir la “carga operativa” sobre las escuelas y los equipos técnicos en un contexto donde ya existen otras herramientas de evaluación, como las jurisdiccionales que implementa cada provincia.
Uno de los impactos será que las escuelas ahora no recibirán sus reportes cada dos años, como sucedía desde 2016, sino cada cuatro, ya que los reportes por escuela solo pueden realizarse cuando la evaluación es censal.
Según el cronograma del nuevo plan, el calendario proyectado será el siguiente:
2026: prueba censal en 3º grado (lectura y matemática).
2027: prueba censal en 5º/6º año de secundaria (lengua y matemática).
2028: prueba muestral en 3º y 6º grado de primaria.
2029: prueba muestral en 5º/6º año de secundaria.
2030: prueba censal en 3º y 6º grado de primaria.