Padres denuncian la falta de suministro hídrico en la escuela N° 4474 de Las Cuevas. La comunidad educativa exige soluciones urgentes ante la precaria situación que afecta a 35 estudiantes.
La escuela N° 4474, ubicada en el paraje Las Cuevas del departamento Rosario de Lerma, Salta, enfrenta una grave crisis por la falta de agua potable. El establecimiento, situado a 120 kilómetros de la capital provincial, se ha visto obligado a suspender las clases debido a esta carencia básica. Según informó Leodan, padre de un alumno, la escuela depende actualmente de una fundación para abastecerse de agua, pero el pozo está agotándose.
La situación se ha vuelto insostenible, provocando que los estudiantes deban retirarse temprano de clases. El pasado miércoles, los 35 alumnos tuvieron que abandonar el establecimiento a las 11 de la mañana debido a la falta de agua. A pesar de las promesas del intendente de Campo Quijano, Lino Yonar, quien se comprometió a resolver el problema instalando un pozo propio para la escuela, hasta el momento no se han concretado acciones.
Según explicaron los padres de la institución a Radio Salta, la directora del establecimiento ha presentado una nota al Ministerio de Educación de la provincia solicitando soluciones urgentes, pero aún no ha recibido respuesta. Esta crisis se suma a otros problemas que aquejan a la institución, como la falta de gas que fue resuelta tardíamente el año pasado tras la intervención de medios de comunicación locales. Además, la infraestructura del edificio, que tiene casi 50 años, presenta graves deterioros con paredes agrietadas en toda su extensión.
La comunidad educativa también denuncia la precaria situación laboral del personal de ordenanza, quienes llevan más de 20 años trabajando sin contratos efectivos. Ante esta serie de dificultades y la falta de acción de las autoridades, los padres recurrieron nuevamente a los medios de comunicación para visibilizar su reclamo y exigir una respuesta inmediata de las autoridades, con el fin de garantizar el derecho a la educación de los niños en condiciones dignas y seguras.
